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  • 计量经济学是一门应用性很强的方法论学科

    发布时间: 2022-07-15 23:31首页:主页 > 评论 > 阅读()
    如何解决计量经济学教学中存在的问题?
    计量经济学是一门应用性很强的方法论学科。计量经济学强调理论.案例与实验的有机结合。为了加强学生对计量经济学的理解,了解计量经济学在经济学中的地位和作用,使课程的教学达到预定的效果,提高学生的创新能力.实践能力,笔者根据自己多年的教学经验,有以下建议。
    1.教师应正确理解计量经济学在整个经济学课程体系中的地位,注意理论与应用并重
    首先,教师要正确认识计量经济学的地位和重要性。挪威经济学家Ragnarfrisch作为首届诺贝尔经济学奖得主,1933年在计量经济学杂志上评论了经济学数量的研究:即使一些经济理论具有数量特征,经济统计学.一般经济理论和计量经济学不能混淆。计量经济学不能简单地看作是数学在经济学中的应用。只有真正了解经济问题的数量关系,结合理解,才能理解计量经济学的内涵和本质。计量经济学是一门统计学.经济学和数学的交叉学科,但我们不能简单地把计量经济学看作是经济学.统计学.或应用数学在经济学中的应用,应视为经济学中占有重要地位的综合性边缘学科。其次,计量经济学教学要理论与应用并重。计量经济学一般可分为理论和应用计量经济学两部分。理论计量以计量经济学方法为主,以数学推理为基础,强调理论的数学证明和推导;应用计量侧重于理论的应用,以经济学为基础处理实际问题。在这方面的教学中,要特别注重结合我国国情,设计相关的实例分析教学,使学生能够结合应用模型,加深对计量经济学理论应用的理解和训练。教师应将计量经济学作为经济学人才需要掌握的基本方法。如果学生能掌握这些基本的方法论原理,就有能力解决经济学中的相关问题。因此,在本科计量经济学课程内容的设计中,要坚持应用与理论并重,注重通过解决实际案例加深对计量理论的理解。第三,对于计量经济学的理论方法,思路比数学过程更重要。描述计量经济学的理论方法离不开抽象的数学语言叙事过程,但本科生在有限的时间内掌握这些数学过程是困难的,也是不必要的。学生可以通过自学掌握详细的数学推导过程。在有限的时间内,更重要的是让学生了解整个学科的发展背景,也就是说,学生需要建立计量经济学的理论框架和思想。教师需要引导学生掌握这一思路。例如,一种计量经济学理论方法的关键是什么?计量经济学是一门不断发展壮大的学科。在冗余模型和方法中,建立整体框架和思路尤为重要。它是学生能够感受到淘汰旧理论方法和发展新理论方法的动力的原因,需要教师的指导和灌输。例如,新方法如何突破旧的理论框架,解决未考虑或无法解决的问题?我们的教学目的也是让学生掌握这些框架和想法,因为这些想法不仅反映了方法论的原因和发展的动动力,更重要的是,如果学生能够深刻理解这些,他们可以在原理论的基础上进行发展和创新。因此,在整个计量经济学教学过程中,教师应始终坚持这一思想,向学生介绍整个计量经济学体系的背景。掌握这一总脉络,就能提纲,提高对计量经济学的整体认识。
    2.合理改革教学方法和教学方法
    教师在教学过程中要结合实验软件,积极挖掘学习创造力和主观能动性。教师要因材施教,根据学生的不同专业安排相应的案例和实验教学内容,使学生在掌握计量经济学原理的同时,能够很好地将计量理论应用于解决本专业的实际问题。同时,在解决实际问题的过程中,要加深对理论计量的理解。为了让学生有时间在课堂上建立计量经济模型,认识到计量经济学在相应专业中的应用价值和意义,学校应在原54小时的基础上增加课时,使学生掌握必要的经济统计软件。让学生不仅学完统计检验.参数估计等理论基础知识可以应用于解决与自身专业相关的实际应用问题,同时掌握这些理论知识。由于目前的计量经济学教学是计量经济学的理论方法和实际经济实例.软件操作,经济理论分离,因此,作者认为教师应该选择软件,如Eviews,在教授基本计量经济理论后,结合具体的经济实例,首先教学生如何使用软件实现相应的理论结果,不需要解释为什么使用软件,只是让学生知道软件是解决问题的简单工具。例如,在学习前几章的参数估计和测试后,教师应引导学生发现自己感兴趣的实际问题,然后使用EViews软件完成参数的估计和测试,最后让学生合理解释估计和测试结果,不仅使学生深刻掌握计量经济学的理论和方法,而且提高解决和分析实际问题的能力。
    3.合理改进教材内容中存在的问题
    首先,市场上不同的教材要统一符号和内容,对一些内容的不同理解要详细说明。;其次,教材的编写要根据不同的层次来区分。对于本科生使用的教材,建议删除计量经济学理论方法结论所需的数学推导过程,主要关注学生计量经济学方法的应用;对于研究生教材,既要注重详细的数学推导过程,又要注重对计量经济学理论方法和内涵的理解,同时不能放弃理论方法与实践的结合。最后,无论是本科教材还是研究生教材,都要引入最前沿的研究问题.这样就能激发学生的学习兴趣和创造力。
    特别声明:文章内容仅供参考,不造成任何投资建议。投资者据此操作,风险自担。

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