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  • 西方经济学的基本知识体系和分析方法

    发布时间: 2022-07-25 23:30首页:主页 > 评论 > 阅读()
    首先,西方经济学的性质和特点
    西方经济学是教育部规定的高校财经核心课程之一,也是经济管理研究生人学考试的必修课。此外,在整个本科和研究生教育体系中,西方经济学一直是必修课,所以学生普遍非常重视。此外,其独特的课程结构和相当困难的知识水平,需要专业教师在教学中不断改进和创新本课程的教学方法,让学生更好地理解和掌握不同层次的经济学理论。特别是在当前经济学研究符合国际标准的环境下,为了引导高水平学生进入学科研究的前沿,专业教师需要在学术水平和教学方法上进行更多的创新和积累。经过多年的西方经济学教学实践,笔者觉得教与学都存在诸多问题。因此,必须改革课程教学模式,建立一套有效、新的教学方法来处理这些问题,使学生在不断提高教学水平的基础上更好地掌握课程内容。本文的目的是通过对传统教学模式的评价,结合实际教学积累的经验,探讨本课程的新教学模式——多媒体教学。
    二、西方经济学的内容和结构
    西方经济学一般在本科低年级开设,主要目的是培养学生对经济学整体框架和基本理论的理解,培养学生新的思维模式。与此同时,西方经济学进一步研究了金融、货币银行、国际经济等其他经济管理专业课程的基础。对于经济管理专业的学生来说,只有奠定坚实的西方经济理论基础,掌握本课程独特的逻辑分析方法,才能更有效地学习本科阶段的其他相关课程。与其他学科和专业课程不同,西方经济学的特殊性在于为学生提供了大量与实际社会经济密切相关的概念和理论模型,使学生对基本经济现象有更透彻的了解。作为分析经济领域具体现象和事物的工具,反过来可以提高学生学习经济学的兴趣。在内容方面,本科教育阶段主要介绍西方经济学的基本知识体系和分析方法,使学生掌握宏观和微观经济理论的本质,利用供求、边际效用、生产成本和生产、制造商、游戏、分配和福利经济学的最佳结合,分析简单的微观经济现象;利用国民收入、消费和投资、经济增长和经济周期、失业、总供求等理论分析简单的宏观经济现象。在此基础上,为进一步学习其他专业课程打下坚实的基础,养成良好的学习方法。西方经济学是中国引进欧美国家传统经典经济理论后的称谓。在国外,它被称为经济学(B(几工niCS)。经济学根据其内容、难度和重点有不同的划分。在欧美大学中,本科经济学教学可分为初级经济学和中级经济学两个层次。区别在于初级经济学基本不使用数学推导,而中级经济学使用数学推导;此外,不同大学的本科经济学课程非常不同,有的只教初级经济学,有的同时设置初级经济学和中级经济学。只教初级经济学的大学分为一学期和两学期。20世纪80年代,当中国大学开始开设经济学课程时,它基本上是第一种方式。教学水平相当于初级经济学。内容是将宏观和微观结合在一本书中,只介绍少量简单的内容。典型的教材是北京大学梁晓敏写的西方经济学。20世纪80年代末,90年代初,随着我国改革开放和经济发展的加快,与世界的联系越来越紧密,理解和借鉴西方发达国家经济发展经验的重要性凸显。因此,国内对西方经济学的研究迅速升温,客观上促进了该课程与国际接轨。在此背景下,西方经济学本科教学课时和内容大幅增加,数学推导重量增加(目前大部分仍作为选修内容),内容水平介于初级经济学和中级经济学之间。少数重点大学(如北京大学)遵循外国著名大学的实践,开设初级经济学(一学期)和中级经济学(即微观经济学和宏观经济学)。目前,这种模式正在推广。这种以不同的难度和内容设置经济学两次的做法,可以使学生逐步加深对时间和内容的掌握,加强对经济学的理解。
    特别声明:文章内容仅供参考,不造成任何投资建议。投资者据此操作,风险自担。

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